保障儿童的游戏权利是我们幼儿教育的核心，并反映在我们所做的一切工作中，包括学习环境、日常工作的规划和评估方法。   “为孩子建立一个快乐、安全和富有启发性的学习环境并非奢华之事，它其实是一个成熟社会的基础设施。孩子们需要的是一个能帮助他们"学会学习 "的环境。这种环境是经过精心设计的，能帮助他们成为拥有独立思考能力、自我指导能力和社会责任感的人。"